（一）
       一天晚上，上晚自习时，老师不在，教室内也特别静。大家都在做作业，只听见“唰唰唰”的写字声。
这时，一只鸟误入教室后，横冲直撞，寻找着出口处，结果被玻璃挡住。但是，它立即又改变了方向，朝另一扇窗户飞去。不幸的是仍被另一扇窗玻璃挡住。鸟儿马上又改变了方向，如此反复。最终从门口飞去了。随着鸟儿飞进飞出，教室内出现了嘈杂声。同桌奥林笑着对我说：“唉，悲哀呀，这只鸟好笨呀！”我顿时一惊，对奥林说：“这只鸟并不笨，还是只聪明的鸟，因为它并没有在同一个地方跌倒。”它在撞在玻璃窗上时，知道有障碍物不能通过，所以，它会寻找下一个出口，虽然第二次也未必成功，但它不会撞在同一个地方。
鸟儿尝且如此，那么人呢？一个人岂能两次在同一个地方跌足？
（二）
      近日，一间无人居住的房子窗户处，一只不知名的鸟儿总是每日准时光顾，远远望去，只见它站在窗台上，不停地以头撞击玻璃窗，然后总被撞得落回窗台。但它坚持不懈，每日总要撞十来分钟，尔后又跌回窗台，随即离开。于是，我好奇心大发，猜测它大概是为了进那房间才这样吧？可是，就在这鸟儿站着的窗台边，另一扇窗户是开着的，它为什么不从另一扇窗户进去呢？于是，我得出结论：这大概是一只笨鸟。
直到有一天，我仔细观察才发现，窗玻璃上粘满了小飞萤的尸体，那鸟儿每一次撞击都吃得不亦乐乎。于是，我才明白，人们总喜欢将自己的思维方式强加于别人，而且还自以为是。
（作者系山东省曹县曹城镇中学初中一年级10班学生）